Convegno "DALLA COMPETENZA TECNICA ALLA COMPETENZA RELAZIONALE. Divulgazione dei progetti di Ricerca Corrente finanziati dal Ministero della Salute"

Cosa significa fare una buona divulgazione scientifica? Può esistere una comunicazione che sia comprensibile a pochi e risulti poco interessante? Come tenere insieme le esigenze di accuratezza e la qualità dei contenuti con la fruibilità degli stessi? Tenere conto dei destinatari rischia di comprimere l’informazione, limitando la qualità del messaggio? La Ricerca Corrente è condotta in Istituto da scienziati, ricercatori e altri studiosi con lo scopo di scoprire, interpretare e revisionare teorie e metodologie applicative per poi condividerle con la comunità scientifica, l’autorità competente e l’opinione pubblica. L’equilibrio comunicativo tra forma e contenuto è reso ancor più complicato dalla molteplicità dei mezzi, luoghi e ambienti di comunicazione. I soli contenuti non sono pertanto sufficienti per garantire l’efficacia della divulgazione scientifica se non addomesticati dalle modalità e dal contesto. Ma le nuove tecnologie, se sfruttate al meglio e nella pienezza delle loro funzioni, e una chiara visione della strategia e degli obiettivi rappresentano una grande opportunità per la scienza e, soprattutto, per gli scienziati.

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